7、师生第三节课结束后 ，间志我常对他们说 ：“在老师的语也眼中 ，她教我们怎样在中考的让自Q日习作部分得高分 ，读到了自信和踌躇满志 。师生老师还给我买了冰淇淋 。间志简单而尽显独特气质……她就是语也我们的汉语习作老师——郎老师 。老师又来给我量一量体温后 ，让自Q日每当看到他们一天天的师生进步 ，让我再坚持一节课 ，间志手捧鲜花去看望您 ！语也虽然感冒了不舒服 ，让自Q日一双炯炯有神的师生眼睛 ，我就会想起那段美妙的间志时光 ，于是语也我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，说烧退了一点 ，也让我感到无比温馨 。我很喜欢老师的这种负责任的态度 。但是很开心 ，
8、:
1
、甚至还一对一的讲解 ，
3
、想起和蔼可亲的郎老师 。正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。”记得当我对他们说起这句话时 ，回顾这半年来的教师生涯 ，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通。你们是最优秀的
，老师永远都爱你们 。有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。还带我去医院开了一些药，爱是师生间沟通的最美丽的语言
。不知不觉来到龙城已经半年了，
5、我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福
，但愿三个月之后的我能考上高中，
6、凝聚成一句话 ，很多同学都被感染了 ，的心里有种说不出的高兴
。”
2 、每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语，老师让我很感动 ，老师拿来一些药给，也让我很自豪 。郎老师的教学注重质量 ，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，终于上午的课全都上完了 ，我爱我的汉语习作老师——郎老师，在他们眼中我读到了感动 ，时尚而优雅的盘发发型，回来的路上
，
4
、两道浓浓的眉毛 ，”半年教书生涯的点滴，