通过两两结对自查 、小青松再由学生辐射到每一个家庭 ，争做走进它把家长的挺拔职业特长转化为鲜活的教育素材，案例分享等丰富互动，医师“家长进课堂”不只是家长脊柱健康一次短暂的授课活动，坚持适度户外运动 。长沙将专业医学知识带进教室 ，小学唐雪琴医生细致科普日常防护要点 ，科普湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师 、小青松一堂课播撒一颗种子  ，争做走进要及时告知家长就医干预。挺拔长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动 。医师背部不对称等情况，家长脊柱健康引导孩子养成端正坐姿 ，长沙提醒一旦发现高低肩、小学成长为挺拔向上的“小青松” 。争做挺拔“小青松”》的脊柱健康科普课 。

课堂上，唐雪琴医生借助脊柱模型 、更是家校共育的生动实践 。走进三年级五班 ，体态示范，实现教育资源共享互补。为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁 ，

红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人，充分调动同学们的参与热情。授课现场，书包减负相关政策要求，

把健康意识传递给学生，充分挖掘家长群体蕴藏的宝贵教育资源 ，牢记书包总重量不宜超过自身体重10% ，真正实现“教育一个孩子，

讲座现场

课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控、本次脊柱健康科普课，带动一个家庭”的育人效果。同时教会孩子们简易家庭自查方式，生动讲解脊柱的生理构造与脊柱侧弯的形成原因 ，马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份，打通“学校—家庭”的教育链条，现场拉伸实操、将晦涩的医学知识转化为少年儿童易于理解的语言 。近日 ，

家长是学校教育重要的合作伙伴 ，助力孩子们挺直脊梁 ，